Pobladores cercanos al proyecto minero Fruta del Norte cuentan con programa de preparación académica
Published On: 16 de May de 2017 :: 12:39 am

Pobladores cercanos al proyecto minero Fruta del Norte cuentan con programa de preparación académica

Pobladores cercanos al proyecto minero Fruta del Norte cuentan con programa de preparación académica
Este programa que inició en noviembre de 2016 con una inversión estimada de 700.000 dólares, forma parte de la estrategia de formación integral y de preparación académica; emprendido por el Ministerio de Educación, Lundin Gold, Movimiento Fe y Alegría y el respaldo del Ministerio de Minería.

El grupo de estudiantes está conformado por miembros de las comunidades y empleados de la empresa Lundin Gold, operadora del proyecto aurífero. Ellos deberán pasar por tres niveles educativos y se desarrolla en un lapso de 18 meses. Está previsto que el tercer y último nivel de bachillerato arranque en octubre del presente año.

El objetivo de esta iniciativa es brindar oportunidades y contar con mano de obra calificada y capacitada, previo a la llegada de la minería a gran escala.

Yolanda María Buri Nivelo, quien combina sus jornadas de instrucción con el cuidado del hogar, obtuvo el reconocimiento como la mejor puntuada del primer nivel de bachillerato, con una calificación final de 8,77. “Nunca es tarde para concluir los estudios. Al menos cuando hay una oportunidad, pienso que debemos aprovecharla al máximo”, manifestó.

Buri continúa con su preparación de segundo nivel en la Escuela Gabriela Mistral, parroquia Los Encuentros, donde el 82 por ciento de los estudiantes recibe su enseñanza. El otro 18 por ciento, corresponde a empleados de Lundin Gold, quienes toman sus clases en el campamento Las Peñas en una jornada adaptada a sus horarios laborales.

El Programa ha proporcionado tablets a los estudiantes como un instrumento de fácil adaptación, contribuyendo a su proceso de aprendizaje a través de la utilización de libros digitales. Esto, ha permitido que el Bachillerato Extraordinario se catalogue como uno de los pocos proyectos en Latinoamérica que ha desempeñado esta dinámica de enseñanza de manera exitosa e inclusiva con las tecnologías existentes.

A través de la educación, se espera que los participantes tengan acceso a nuevas oportunidades que les permitan incursionar en sectores asociados con la minería a gran escala, o en nuevos emprendimientos que impacten positivamente en la dinamización de la economía de la zona. KML / El Ciudadano



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